اعتباریابی و بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس چند بعدی شکوفایی در بزرگسالان ایرانی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 199

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCUP-8-2_007

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

طراحی ابزارهای روانسنجی جهت ارزیابی ویژگی های روانشناختی افراد ضروری به نظر می رسد، اما گاهی این ابزارها وابسته به فرهنگ بوده و ممکن است کاربرد آنها در جوامع و فرهنگهای مختلف نتایج متفاوتی نشان دهد. پژوهش حاضر با هدف اعتبار یابی و بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس شکوفایی چندبعدی در نمونه ایرانی انجام شد. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش شناسی توصیفی است. ۴۰۰ نفر از بزرگسالان ایرانی از طریق نمونه گیری در دسترس و به صورت داوطلبانه در پژوهش شرکت داشتند و به مقیاسهای شکوفایی چندبعدی، شکوفایی دینر و مقیاس اضطراب، افسردگی و تنیدگی پاسخ دادند. بررسی روایی سازه به روش تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی در نرم افزارهای SPSS-۲۴ و AMOS-۲۴ انجام شد. بر اساس نتایج، ساختار دوعاملی و سه عاملی مقیاس تایید شد و شاخص ها از برازش مطلوبی برخوردار بودند. روایی همگرا و واگرای مقیاس با توجه به همبستگی با نمرات شکوفایی و افسردگی، اضطراب و تنیدگی تایید شد. پایایی مقیاس کل و ابعاد آن با استفاده از ضرایب آلفای کرونباخ مطلوب ارزیابی شد. بر اساس نتایج، مقیاس شکوفایی چندبعدی در نمونه ایرانی از روایی و پایایی مطلوبی برخوردار است و از این رو قابلیت استفاده در جامعه ایرانی را دارد.

نویسندگان

فاطمه اصل دهقان

دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

حمید رضائیان

دانشیار، گروه مشاوره، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

عباس عبداللهی

دستیار، گروه مشاوره، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.

موژان حیدری

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی شهید بهشتی، تهران، ایران