بررسی تاثیر شیوه های مدیریت بر خودباوری دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهرستان جوین

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر بررسی تاثیر شیوه های مدیریت بر خودباوری دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهرستان جوین است که به صورت توصیفی با بهره مندی از پرسشنامه ۳ سوالی ۳ گزینه ا با ضریب آلفای کرونباخ ۰.۸۷۴ در فروردین ماه ۱۴۰۳ انجام شد. در این پژوهش جامعه آماری ۱۲۰۰ نفر و تعداد نمونه آماری ۲۹۱ نفر است. براساس استنباط های انجام شده مدیریت متقاعد کننده، دموکراتیک، پدرسالارانه بر خودباوری دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهرستان جوین تاثیر دارد. پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون سبک های مدیریت و آسیب های اجتماعی مقالاتی نوشته شود.

کلیدواژه ها:

شیوه های مدیریت ، خودباوری ، دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی ، شهرستان ، جوین