بررسی تاثیر روش های نوین تدریس بر بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزش دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر روشها ی نوین تدریس بر یادگیری دانش آموزان میپردازد و نتایج تحقیقات اخیر در این زمینه را تحلیل میکند. با توجه به پیشرفت های فناوری و تغییرات آموزشی، روشهایی نظیر فناوریهای نوین، آموزش تعاملی، یادگیر ی مبتنی بر پروژه، کلاسهای معکوس، بازیهای آموزشی و آموزش مشارکتی به طور قابل توجهی بر کیفیت یادگیری و انگیزش دانش آموزان تاثیرگذار بوده اند. نتایج تحقیق نشان میدهند که این روشها به بهبود عملکرد تحصیلی ، توسعه مهارتهای حل مسئله، و افزایش انگیزه و تعامل دانشآموزان کمک کردهاند. با این حال، چالشهایی مانند کمبود منابع، نیاز به آموزش معلمان و تطابق با نیازهای خاص دانش آموزان همچنان وجود دارد. مقاله به بررسی این چالشها و ارائه پیشنهاداتی برای پژوهشهای آینده میپردازد و تاکید میکند که بهره برداری موثر از رو شهای نوین تدریس نیازمند برنامهریزی و پشتیبانی مناسب است .

کلیدواژه ها:

روشهای نوین تدریس ، یادگیری مبتنی بر پروژه ، فناوریهای نوین ، آموزش تعاملی ، کلاسهای معکوس.