بررسی نقش آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

مقدمه: آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین نهاد در ساخت یک جامعه موفق قلمرو و نقش خود را نمایان ترجلوه می دهد و حتی برای تکوین و تثبیت و قوام جامعه پذیری از دیگر نهادها پیشی گرفته است. نظام آموزش و پرورش یکی از کارگزاران جدی در فراگرد پرورش سیاسی و اجتماعی شهروندان می باشد. تعلیم و تربیت صحیح به دانش آموزان این فرصت را می دهد تا در مسائل مختلف زندگی افرادی توانمند و مستقل باشند و آینده ی سیاسی و اجتماعی یک کشور با تعلیم و تربیت درست تضمین خواهد شد. هدف: هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی می باشد. روش: این تحقیق از نوع تحلیلی-توصیفی بوده و اطلاعات به روش کتابخانه ای و از طریق بررسی پژوهش های مرتبط و مقالات مجلات معتبر ملی و بین المللی جمع آوری و تحلیل شده است. نتایج: این مطالعه نشان داد، دانش آموزانی که به تعلیم و تربیت سیاسی و اجتماعی آن ها در دوره ی ابتدایی توجه می شود افرادی خواهند بود که اعتماد به نفس بالایی در مسائل مختلف زندگی دارند، برای خود و دیگران احترام قایلند، مسئولیت کارهای خود را می پذیرند، در تصمیم گیری های حساس جامعه شرکت خواهند کرد، در فعالیت های گروهی شرکت می کنند. نتیجه گیری: با افزایش آگاهی سیاسی و مشارکت دانش آموزان، می توان به اهداف اجتماعی و اقتصادی بهتری در آینده دست یافت. تربیت سیاسی نه تنها به افزایش آگاهی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به توسعه جامعه ای دموکراتیک و عادلانه نیز یاری می رساند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، برنامه درسی ، تربیت سیاسی و اجتماعی