طراحی روش های نوین آموزشی برای ترویج خلاقیت در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_2489

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، خلاقیت به عنوان یکی از برترین مهارت های قرن بیست ویکم شناخته می شود و نقش کلیدی در پیشرفت فردی و اجتماعی افراد ایفا می کند. مدارس به عنوان مهم ترین نهادهای آموزشی، بستر مناسبی را برای پرورش و رشد خلاقیت نسل آینده فراهم می آورند. با توجه به نیازهای روزافزون به نوآوری و تفکر نقادانه، بازنگری و طراحی روش های نوین آموزشی ضروری به نظر می رسد. این مقاله با هدف بررسی و تبیین روش هایی نوین برای ترویج خلاقیت در مدارس نگاشته شده است. در ابتدا به اهمیت نقش معلم به عنوان تسهیل گر فرآیند یادگیری، ایجاد فضای مثبت و انگیزشی، و فراهم نمودن شرایط لازم برای رشد ایده های نو پرداخته می شود. سپس روش های مبتنی بر پروژه و حل مسئله به عنوان ابزارهایی کاربردی برای تقویت تفکر خلاق و مهارت های عملی معرفی می شوند. همچنین تاکید بر استفاده از فناوری های جدید و تدریس بازی محور، فرصت تجربه و یادگیری تعاملی را برای دانش آموزان فراهم می آورد. فعالیت های هنری و خلاقانه نیز جایگاه ویژه ای در فرآیند آموزش نوین دارند و فضای مناسبی جهت بروز ایده های ابتکاری ایجاد می کنند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، روش های نوین آموزشی ، مدارس

نویسندگان

زهرا نوروزی

کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد کازرون

نرگس قربانی شاه نجفی

کارشناسی ارشد فیزیک اتمی مولکولی دانشگاه شهرکرد

مژگان قربانی شاه نجفی

کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد

آمنه آقا ملاپور

کارشناسی زیست شناسی دانشگاهدپیام نور مرکز رامهرمز