استفاده از سیستم های پشتیبانی هوشمند در کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3317
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، فناوری های نوین نقش بسزایی در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده اند. یکی از مهم ترین این فناوری ها، سیستم های پشتیبانی هوشمند (Intelligent Support Systems) هستند که با بهره گیری از الگوریتم های هوش مصنوعی، یادگیری ماشینی و تحلیل داده، به معلمان و دانش آموزان در فرآیند تدریس و یادگیری کمک می کنند. این سیستم ها با تحلیل رفتار یادگیرنده، پیشنهادهای آموزشی شخصی سازی شده ارائه داده و بازخوردهای آنی و دقیق فراهم می کنند. هدف این مقاله بررسی نقش، مزایا و چالش های استفاده از سیستم های پشتیبانی هوشمند در محیط های آموزشی به ویژه کلاس درس است.یافته ها نشان می دهد که استفاده از این سیستم ها می تواند موجب افزایش انگیزه یادگیری، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای خودتنظیمی در دانش آموزان شود. همچنین معلمان می توانند با دریافت اطلاعات دقیق درباره روند یادگیری هر دانش آموز، روش های تدریس خود را بهینه سازی کرده و تصمیمات آموزشی دقیق تری اتخاذ کنند. با این حال، ملاحظاتی نظیر حفظ حریم خصوصی، امنیت داده ها، و نیاز به آموزش مناسب کاربران برای بهره برداری موثر از این ابزارها از جمله چالش های مطرح در این حوزه به شمار می رود.در مجموع، سیستم های پشتیبانی هوشمند با فراهم ساختن محیطی پویا، تعاملی و مبتنی بر داده، توانسته اند گامی موثر در جهت ارتقای کیفیت آموزشی بردارند. پژوهش حاضر بر لزوم طراحی اصولی این سیستم ها، توجه به ویژگی های فرهنگی و فردی کاربران و نیز تلفیق آن ها با شیوه های سنتی آموزش تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: سیستم های پشتیبانی هوشمند ، آموزش هوشمند ، هوش مصنوعی در آموزش ، کلاس درس ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحلیل یادگیرنده
نویسندگان
خدیجه ساقی
کارشناسی مهندسی صنایع غذایی دانشگاه سبزوار