نقش تفکر انتقادی در حل مسائل روزمره دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_861
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تفکر انتقادی یکی از مهارت های ضروری است که به دانش آموزان کمک می کند تا مسائل روزمره خود را به طور موثرتر حل کنند. این نوع تفکر به افراد این امکان را می دهد تا به جای پذیرش بی چون وچرای اطلاعات، آن ها را تحلیل و ارزیابی کنند. از طریق این فرایند، دانش آموزان قادر خواهند بود تا گزینه های مختلف را مقایسه و پیامدهای هر انتخاب را بررسی کنند. این مهارت همچنین به آن ها کمک می کند تا در مواجهه با مشکلات پیچیده، به شیوه ای منطقی و مستند تصمیم گیری کنند. به طورکلی، تفکر انتقادی موجب تقویت قدرت حل مسئله در موقعیت های مختلف می شود. آموزش این مهارت می تواند در حل مسائل درسی و غیردرسی تاثیرگذار باشد. بنابراین، پرورش این مهارت از اهمیت بالایی برخوردار است. این مهارت در زندگی روزمره نیز کاربرد فراوانی دارد. تفکر انتقادی به دانش آموزان این توانایی را می دهد که با چالش های اجتماعی، اخلاقی و شخصی خود به طور موثرتر برخورد کنند. آنان می توانند تصمیمات بهتری در زمینه های مختلف مانند روابط بین فردی و مشکلات فردی بگیرند. با داشتن تفکر انتقادی، دانش آموزان قادر خواهند بود به شیوه ای منطقی و مستند به حل مشکلات خود بپردازند. به طورکلی، این مهارت به تقویت اعتمادبه نفس و توانمندی در تصمیم گیری کمک می کند. بنابراین، ضروری است که تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در نظام آموزشی مدارس مورد توجه قرار گیرد. این مهارت به ویژه در شرایط مختلف روزمره دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
انسیه فرهادی
دانش آموخته ی کارشناسی رشته حقوق ، دانشگاه تبریز