تاثیر سواد دیجیتال در مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان
محل انتشار: اولین جشنواره ایده های نوین در آموزش و پژوهش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MYCONFS01_044
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بدون تردید، تحول دیجیتال بسیار پیچا سراسر جهان اهمیت درک سواد دیجیتال و پیاده سازی عملی آنها را افزایش داده است. تاکنون محققان و متخصصان کتابخانه در تعریف سواد دیجیتال به این نتیجه رسیده اند که سواد دیجیتال فراتر از سواد خواندن، نوشتن و استفاده از فناوری است. پیش روی سواد دیجیتال، مهارت های زندگی است که به دست آوردن سواد معنی دهد و به همین دلیل در مجموعه مهارت هایی قرار گرفته است که مدارس باید به دانش آموزان آموزش دهند.
کلیدواژه ها:
سواد دیجیتال ، شهروند جهانی ، آموزش سواد دیجیتال ، مهارت های تفکر انتقادی ، سواد اطلاعاتی ، هوش مصنوعی
نویسندگان
محمدامین ال آقا
مدرس دانشکده فنی حرفه ای پسران شماره ۲ استان کرمانشاه