بررسی نقش رهبری و مدیریت آموزشی در خلاقیت و نوآوری مدیران آموزش و پرورش ناحیه سه شهر کرمانشاه

این مطالعه با هدف بررسی نقش رهبری و مدیریت آموزشی در خلاقیت و نوآوری مدیران آموزش و پرورش ناحیه سه شهر کرمانشاه انجام شده است. در این پژوهش با استفاده از روش تحقیق کیفی انجام گرفت. در این تحقیق ۱۹ نفر از اساتید و خبرگان و مدیران مدارس ناحیه آموزش و پرورش سه شهر کرمانشاه شرکت داشته اند. به منظور بررسی نقش رهبری و مدیریت آموزشی در خلاقیت و نوآوری از روش نمونه گیری هدفمند و شاخص اشباع نظری نسبت به نمونه گیری از جامعه پژوهش اقدام شد. به این منظور با استفاده از روش مصاحبه نیمه ساختار یافته چند نفر از خبرگان و اساتید برجسته شناسایی و مورد مصاحبه قرار گرفتند. برای اطمینان از روایی ابزار پژوهش از نظرات ارزشمند اساتید آشنا با این حوزه و متخصصان دانشگاهی که در این حوزه خبره و مطلع بودند استفاده شد. همچنین برای تایید اعتبار و مطلوبیت داده ها از روش دلفی لینکن و گوبا استفاده شد. ۳ مولفه شامل: رهبری، مدیریت آموزشی، خلاقیت و نوآوری در ۲ مولفه (ارتقاء محیط یادگیری خلاق در مدیریت خلاقانه) و مولفه ۲ (خلاقیت و نوآوری فناوری) تاثیرگذار هستند.

کلیدواژه ها:

رهبری ، مدیریت آموزشی ، خلاقیت و نوآوری