تاثیر سنجش اجتماعی، بر انگیزه و یادگیری درسی آموزان پایه دهم انسانی
محل انتشار: اولین جشنواره ایده های نوین در آموزش و پژوهش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MYCONFS01_027
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
درس آموزان رشته انسانی برای درس هایی که نمی توانند در آن موفق یا یادگیری لازم را داشته باشند، نگاه می کنند و معمولا از درس ریاضی فاصله می گیرند. تکلیف امروز این است که از درس آموزان پایه دهم انسانی، انگیزه ایرادی و نتایج آن را بررسی کنیم. توجه اجتماعی، سنجش اجتماعی، درس ریاضی، انگیزه و یادگیری درسی، انسانی.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم عبدالملکی
دانشجوی دکتری آموزش ریاضی تهران مرکز دبیر ریاضی آموزش و پرورش کردستان
فرزانه فروزانفر
دانشجوی دکتری آموزش ریاضی دانشگاه شهید رجایی تهران و دبیر رسمی آموزش و پرورش استان تهران