تاثیر سنجش اجتماعی، بر انگیزه و یادگیری درسی آموزان پایه دهم انسانی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MYCONFS01_027

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

درس آموزان رشته انسانی برای درس هایی که نمی توانند در آن موفق یا یادگیری لازم را داشته باشند، نگاه می کنند و معمولا از درس ریاضی فاصله می گیرند. تکلیف امروز این است که از درس آموزان پایه دهم انسانی، انگیزه ایرادی و نتایج آن را بررسی کنیم. توجه اجتماعی، سنجش اجتماعی، درس ریاضی، انگیزه و یادگیری درسی، انسانی.

نویسندگان

مریم عبدالملکی

دانشجوی دکتری آموزش ریاضی تهران مرکز دبیر ریاضی آموزش و پرورش کردستان

فرزانه فروزانفر

دانشجوی دکتری آموزش ریاضی دانشگاه شهید رجایی تهران و دبیر رسمی آموزش و پرورش استان تهران