ارزیابی تاثیر دوره های آموزش مجازی بر توسعه دانش در مدارس و دانشگاه ها

در عصر جدید دانش و فناوری با یکدیگر هم مسیر شده اند و نمی توان یکی از این دو را بدون دیگری به راحتی به دست آورد. فضای مجازی با ویژگی های چون زمانی و مکانی، بی محدودیت شهری و امکانات شگفت و عظیمی که در زمینه علم و دانش در اختیار کاربران می دهد. با توسعه فضای مجازی و شهر های الکترونیکی، بسیاری از محدودیت های زمان مکانی در ارائه خدمات شهری حذف شده است. از طرفی دیگر نیاز به آموزش و ارائه خدمات آموزشی در شهر الکترونیکی عمیق تر می گردد. اصطلاحاتی چون کلاس بدون دیوار، مدارس هوشمند، دانشگاه مجازی و... اشاره به نوع جدید و شاید غیر معمولی از آموزش الکترونیک دارد که در مقابل آموزش سنتی و معمول امروزه در حال جایگیری در سیستم های آموزشی کشورهای مختلف است. این پژوهش در صدد است با روش بررسی اسناد و مطالعات کتابخانه ای و با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی جایگاه آموزش مجازی در نظام آموزشی ایران بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، دانشگاه مجازی ، نظام آموزشی ، دانش و فناوری ، مدارس ، آموزش از دور