آموزش شخصی سازی شده و تاثیر آن بر یادگیری

یادگیری شخصی سازی شده به عنوان رویکردی نوین ارائه شده تا به شکلی گسترده مدرسه های قرن ۲۱ را بازسازی کند و به عنوان روشی برای ارتقای فعالیت های پداگوژیکی مورد استفاده قرار دهد (مکری، ۲۰۱۰). یادگیری شخصی سازی شده به دانش آموزان اجازه می دهد در فعالیت های مورد علاقه شان درگیر شوند و یادگیری را با رغبت دنبال کنند (کفه، ۲۰۰۷).از آنجایی که روش ­ها و سرعت یادگیری بچه ­ها متفاوت است، شخصی سازی یادگیری، یک مدل تدریس بر مبنای این فرضیه است که به هر دانش­ آموز، بر اساس نحوه یادگیری، میزان دانش، مهارت­ ها و علایق او یک برنامه آموزشی داده می ­شود. این روش، نقطه مقابل روش “جامع” مورد استفاده در بیشتر مدارس است.دانش­ آموزان همراه با معلم خود برای دستیابی به اهداف بلندمدت و کوتاه مدت کار می کنند . این روند به دانش ­آموزان کمک می­ کند تا مالکیت یادگیری خود را بپذیرند معلمان اطمینان حاصل می­ کنند که برنامه­ های آموزشی یا یادگیری مبتنی بر پژوهش، با استانداردهای آکادمیک مطابقت داشته باشند. آن­ها همچنین بررسی می­ کنند که دانش ­آموزان مهارت هایی که انتظار می رود را طی پیشروی در دوره ­ها از آن­ها بیاموزند را به کار می­گیرند یا خیر.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: آموزش شخصی سازی شده ، یادگیری ، دانش آموزان