نقش ادبیات در رشد فکری و اخلاقی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_704

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1404

چکیده مقاله:

ادبیات به عنوان یکی از شاخه های مهم فرهنگ و هنر، نقشی اساسی در رشد فکری و اخلاقی دانش آموزان ایفا می کند این حوزه از علم و هنر، با عرضه داستان ها، اشعار و پندهای اخلاقی، می تواند تخیل و خلاقیت ذهنی دانش آموزان را تقویت کند و آن ها را در شناخت دنیای پیرامون خود تواناتر سازد متون ادبی کمک می کنند تا دانش آموزان دامنه لغات خود را گسترش داده، مهارت های زبانی خود را ارتقا دهند و روش های تازه ای برای بیان افکار و احساسات پیدا کنند علاوه بر این، مطالعه آثار ادبی زمینه ساز تقویت مهارت تفکر انتقادی در دانش آموزان است، زیرا آنان را به تحلیل مفاهیمی چون شخصیت ها، موضوعات و پیام های اخلاقی تشویق می کند یکی از مهم ترین کارکردهای ادبیات، انتقال ارزش های اخلاقی همچون صداقت، عدالت، همدلی و احترام به دیگران است که می تواند به عنوان پایه های اخلاقی محکم در تربیت دانش آموزان استفاده شود افزون بر این، ادبیات با پرداختن به دغدغه ها و احساسات انسانی، موجب تقویت همدلی و ارتباطات اجتماعی در میان نوجوانان می شود همچنین، آشنایی با ادبیات فرهنگی و تاریخی به دانش آموزان امکان می دهد تا با فرهنگ ها، آداب ورسوم و تاریخ گذشته آشنا شوند و درک درست تری از تحولات اجتماعی و انسانی پیدا کنند تمام این تاثیرات در کنار هم نشان می دهند که ادبیات، ابزاری موثر برای پرورش فکری و اخلاقی دانش آموزان است و می تواند آموزه های ماندگاری در ذهن و قلب آنان جای دهد در نتیجه، آموزش و توجه به ادبیات در مدارس نه تنها عاملی برای ارتقای سطح علمی بلکه عنصری کلیدی در تقویت ارزش های انسانی به شمار می رود

نویسندگان

سبحان مهرکوشان

کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه قرآن و حدیث قم

محسن جوادی

کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی دانشگاه غیرانتفاعی ایوانکی

روح الله رامه

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد گرمسار

علی اصغر صباغیان

کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه علوم قرآن و حدیث قم