نقش ادبیات در رشد فکری و اخلاقی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_704
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1404
چکیده مقاله:
ادبیات به عنوان یکی از شاخه های مهم فرهنگ و هنر، نقشی اساسی در رشد فکری و اخلاقی دانش آموزان ایفا می کند این حوزه از علم و هنر، با عرضه داستان ها، اشعار و پندهای اخلاقی، می تواند تخیل و خلاقیت ذهنی دانش آموزان را تقویت کند و آن ها را در شناخت دنیای پیرامون خود تواناتر سازد متون ادبی کمک می کنند تا دانش آموزان دامنه لغات خود را گسترش داده، مهارت های زبانی خود را ارتقا دهند و روش های تازه ای برای بیان افکار و احساسات پیدا کنند علاوه بر این، مطالعه آثار ادبی زمینه ساز تقویت مهارت تفکر انتقادی در دانش آموزان است، زیرا آنان را به تحلیل مفاهیمی چون شخصیت ها، موضوعات و پیام های اخلاقی تشویق می کند یکی از مهم ترین کارکردهای ادبیات، انتقال ارزش های اخلاقی همچون صداقت، عدالت، همدلی و احترام به دیگران است که می تواند به عنوان پایه های اخلاقی محکم در تربیت دانش آموزان استفاده شود افزون بر این، ادبیات با پرداختن به دغدغه ها و احساسات انسانی، موجب تقویت همدلی و ارتباطات اجتماعی در میان نوجوانان می شود همچنین، آشنایی با ادبیات فرهنگی و تاریخی به دانش آموزان امکان می دهد تا با فرهنگ ها، آداب ورسوم و تاریخ گذشته آشنا شوند و درک درست تری از تحولات اجتماعی و انسانی پیدا کنند تمام این تاثیرات در کنار هم نشان می دهند که ادبیات، ابزاری موثر برای پرورش فکری و اخلاقی دانش آموزان است و می تواند آموزه های ماندگاری در ذهن و قلب آنان جای دهد در نتیجه، آموزش و توجه به ادبیات در مدارس نه تنها عاملی برای ارتقای سطح علمی بلکه عنصری کلیدی در تقویت ارزش های انسانی به شمار می رود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سبحان مهرکوشان
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه قرآن و حدیث قم
محسن جوادی
کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی دانشگاه غیرانتفاعی ایوانکی
روح الله رامه
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد گرمسار
علی اصغر صباغیان
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه علوم قرآن و حدیث قم