تاثیر کاربرد هوش مصنوعی بر تقویت تعاملات اجتماعی دانش آموزان

هوش مصنوعی با ایجاد فرصت های نوین برای تعامل و همکاری، توانسته است نقش بی سابقه ای در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان ایفا کند. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری هایی مانند چت بات های آموزشی، پلتفرم های یادگیری تعاملی، و محیط های واقعیت مجازی بر بهبود ارتباطات بین فردی، کار گروهی، و خودابرازی دانش آموزان می پردازد. با تحلیل نمونه های داخلی و بین المللی، نشان داده می شود که هوش مصنوعی می تواند با شبیه سازی موقعیت های اجتماعی پیچیده، کاهش اضطراب ارتباطی، و تسهیل بازخوردهای سازنده، به دانش آموزان در پرورش مهارت های نرم کمک کند. با این حال، چالش هایی مانند کاهش تعاملات چهره به چهره، وابستگی بیش از حد به فناوری، و نگرانی های اخلاقی نیز مورد بحث قرار می گیرند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارتباط ، دانش آموزان