بررسی میزان موفقیت آموزش و پرورش در تربیت شهروندی دانش آموزان

نقش نهادهای اجتماعی نظیر آموزش و پرورش در شناخت حقوق و وظایف شهروندی، همان چیزی است که از آن به تعلیم و تربیت مدنی یا آموزش و پرورش شهروندی یاد می شود. بدین ترتیب، هدف اساسی آموزش و پرورش شهروندی در هر جامعه ای انتقال مجموعه ای از دانش ها، ارزش ها، هنجارها و جهت گیری های ضروری برای دوام و رفاه آن جامعه، به نسل جوان است؛ لذا آموزش و پرورش شهروندی به دنبال جلب حمایت جوانان از فرهنگ مدنی جامعه است که این امر از طریق فرآیندهای آموزشی تحقق می یابد. بنابراین آموزش و پرورش تامین کننده مهارت ها و فرصت هایی است که وجود آنها برای مشارکت لازم است و مدرسه مسول آموزش و انتقال ارزش ها و هنجارهایی است تا بتوانند وجود خود را توجیه و بقای جامعه را تضمین نماید. دانش آموزان یادگیری این ارزش ها و هنجارها را از سازمان مدرسه، نحوه اداره مدرسه و فضای اجتماعی آن فرا می گیرند.

کلیدواژه ها:

نهاد آموزش و پرورش ، مهارت های دانش آموزی ، حقوق مدنی و تربیتی ، حق شهروندی