بررسی نقش فناوریهای نوین هوش مصنوعی و واقعیت افزوده در بهبود کیفیت آموزش هنرستان

فناوریهای نوین مانند هوش مصنوعی و واقعیت افزوده نقش بسزایی در بهبود کیفیت آموزش در هنرستانها ایفا میکنند. هوش مصنوعی میتواند، محتوای آموزشی را براساس نیازهای فردی هنرجویان تنظیم کند و بازخوردهای هوشمندانهای برای بهبود مهارتهای آنان ارائه دهد. از سوی دیگر، واقعیت افزوده امکان تعامل عملی با مفاهیم پیچیده را فراهم کرده و یادگیری تجربی را تقویت میکند؛ بهویژه در رشتههای فنی و هنری که نیاز به درک عمیق مفاهیم سهبعدی و مهارتهای عملی دارند. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی نقش فناوریهای نوین هوش مصنوعی و واقعیت افزوده در بهبود کیفیت آموزش هنرستان میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که استفاده از این فناوریها نهتنها باعث افزایش انگیزه و مشارکت هنرجویان میشود، بلکه کیفیت آموزش را نیز ارتقا داده و آنان را برای ورود به بازار کار آمادهتر میکند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، هوش مصنوعی ، واقعیت افزوده ، کیفیت آموزش ، هنرستان