فناوری های نوظهور در آموزش

امروزه پیشرفت تکنولوژی های آموزشی جدید، به پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت نظام آموزش و پرورش کمک شایانی نموده است. هدف این تحقیق، بررسی قابلیتها و چالش ها و مزایای فناوری های نوظهور در امر آموزش بود که به شیوه کتابخانه ای و روش توصیفی-تحلیلی و به شکل مرور مقالات و کتب آموزشی دهه اخیر نگاشته شده است. نتایج این بررسی نشان داد که از جمله چالش های مورد نظر در بهره گیری از این تکنولوژی های نوین در مدارس و مراکز آموزشی می توان به عوامل مرتبط با معلمان (مانند نداشتن مهارت لازم برای استفاده از فناوری های آموزشی جدید)، عوامل مرتبط با دانش آموزان (مانند نبود دسترسی همگانی به فناوری ها، به خصوص در مناطق محروم) و عوامل فنی (مانند مجهز نبودن تعداد قابل توجهی از مدارس به رایانه و خدمات اینترنتی و نبود فرهنگ صحیح استفاده از این فناوری ها در نظام آموزشی) اشاره نمود. همچنین، از مزایای تکنولوژی های فناورانه جدید آموزشی هم برای نمونه می توان به عینی سازی مفاهیم آموزشی، ایجاد انگیزه بیشتر برای یادگیری دانش آموزان، افزایش مهارت آموزی، کمک به پیشرفت فردی، افزایش بهره وری، مشارکت در زندگی اجتماعی و اقتصادی، کاهش فقر، افزایش درآمد و توسعه یافتگی اشاره نمود.

کلیدواژه ها:

فناوری نوظهور ، دانش آموز ، تکنولوژی آموزشی ، پیشرفت ، معلم