تاثیر رسانههای اجتماعی بر یادگیری و تعاملات دانش آموزان : فرصتها و تهدیدها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH03_291

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر رسانههای اجتماعی بر یادگیری و تعاملات دانش آموزان می پردازد و به تحلیل فرصتها و تهدیدهای ناشی از استفاده از این پلتفرمها می پردازد. رسانههای اجتماعی به عنوان ابزارهای نوین ارتباطی، امکاناتی را برای دسترسی به منابع آموزشی، تبادل اطلاعات و ایجاد شبکههای اجتماعی فراهم می آورند که می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان کمک کند. با این حال، استفاده از این رسانهها همچنین با چالشهایی نظیر حواسپرتی، انتشار اطلاعات نادرست و فشارهای اجتماعی همراه است که می تواند بر کیفیت یادگیری و تعاملات اجتماعی تاثیر منفی بگذارد. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل این فرصتها و تهدیدها، به ارائه راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از رسانههای اجتماعی در محیطهای آموزشی می پردازد و اهمیت ایجاد تعادل میان استفاده مثبت و منفی از این ابزارها را مورد تاکید قرار می دهد.

نویسندگان

عبدالرحمان دوگونچی

کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات عرب

مژگان مردانی بلداجی

رشته زبان وادبیات عرب

رسول عربی آیسک

فوق لیسانس تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه بیرجند

سیده مریم مظفری

لیسانس الهیات دانشگاه مازندران