بررسی تغییر و تحولات برنامه درسی جدید ریاضی ابتدایی
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_197
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هر کشوری به دلایل متفاوت و با توجه به نیازهای خود چالش هایی که با آن مواجه است،اقدام به تغییر برنامه درسی خود می کند،کشور ما نیز از این مستثنی نیست. چالش های آموزشی، تحولات و تغییرات اجتماعی نیازها و انتظارات جدید جامعه ما را به سمت این برنامه درسی ملی داشته باشیم و در راستای آن، گروه ریاضی اقدام به تغییر برنامه درسی ریاضی کرد.حاصل این برنامه، بسته آموزشی است که یکی از اجزای این بسته، کتاب درسی است؛بنابراین با توجه به برنامه درسی جدید، کتاب درس آموز تغییر کرد. در این مقاله ابتدا به دلایل تغییر برنامه درسی ریاضی ابتدایی، سپس به دلالت های حاکم بر این برنامه است پرداخته و در نهایت به شاخص هایی که در کتاب درسی ریاضی دوم ابتدایی که حاصل این برنامه است، می پردازیم.
کلیدواژه ها:
تغییر و تحول کتاب ریاضی ، اهداف و رویکرد برنامه درسی ریاضی
نویسندگان
ستاره ریگی نژاد شوری
کارشناس آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان میرجاوه دبستان حضرت علی بن ابیطالب(ع)