مهم ترین نتایج و پیامدهای اجتماعی و ارتباطی اخلاق حرفه ای دبیران در تعامل با دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_082
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
اخلاق حرفه ای شاخه ای از دانش اخلاق است که به تعیین تکالیف اخلاقی در یک حرفه و مسایل اخلاقی آن پرداخته و نشان دهنده میزان صداقت، شرافت، وظیفه شناسی، احساس مسئولیت، خودشناسی و خودباوری هر صنف است. مادر عصری زندگی می کنیم که تنظیم روابط اجتماعی براساس اصول اخلاقی اهمیتی فوق العاده پیدا کرده زندگی و آسایش و حرمت شخصی هر یک از ما بیش از پیش در گرو آن قرار دارد که اصول اخلاقی را تا چه حد رعایت کنیم. در بسیاری از عرصه های نوین کار و زندگی اگر انسان نخواهد به احکام اخلاق وفادار بماند هیچ نیرویی برای بازداری آن ها از تجاوز به حقوق دیگران وجود ندارد. اخلاق حرفه ای از آن دسته اصطلاحاتی است که تعریف منطقی ندارد بلکه در هر شغل و کسب و کاری افراد تعریف خاصی از اخلاق حرفه ای دارند. اخلاق حرفه ای مجموعه ای از هنجارهاست که از صاحبان مشاغل انتظار رعایت آن می رود یعنی از آن ها انتظار می رود که عالوه بررعایت اخلاق عمومی یک سری از ارزش ها را که مخصوص شغل آن هاست رعایت کنند و رعایت اخلاق حرفه ای از سوی دبیران و در ارتباط با دانش آموزان اهمیت بسیار زیادی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پری طاهرخانی
کارشناسی مطالعات اجتماع ی، مقطع متوسطه اول، دانشگاه اموزش عال ی شه ی د ثان ی، دبیر، تهران