رشد و تکوین شخصیت علمی و یادگیری دروس دانش آموزان ابتدایی با تکیه بر نقش والدین در نظام آموزش و پرورش
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_030
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
خانواده سازمانی فعال، پویا، زنده و بنیادین است. لذا همانند هر سازمان دیگر اهداف خاصی را برای تشکیل و تداوم آن می توان در نظر گرفت. هر تلاش و کوششی در جهت تشکیل خانواده، در واقع گامی در جهت تحقق جامعه سالم محسوب می شود. از آنجا که یکی از مهم ترین اهداف تشکیل خانواده پرورش فرزندانی سالم و شایسته است، آنچه باید مورد توجه والدین قرار گیرد، تربیت فرزندان به شکل کامل و جامع آن منظور است. در توضیح تربیت کامل و جامع باید گفت که چنین تربیتی دارای ابعاد متنوعی نظیر عاطفی، اجتماعی، عقلی، فیزیکی و اخلاقی می باشد و هر یک عوامل و شیوه های خاصی را در بر می گیرد. لذا آنچه باید مورد توجه قرار گیرد، تربیتی است که باید ناظر بر همه ی ابعاد مذکور باشد. آموزش، زیرمجموعه و تابعی از تربیت است و تفکیک آن به صورت قراردادی و برای بررسی بیشتر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اشکان محمودی
کارشناسی ارشد مهندسی برق - الکترونیک، دانشگاه تبریز، آموزگار ابتدایی، آذربایجان غربی، ارومیه