مدرسه و نقش آن در تربیت دینی دانش آموزان

دین اسلام به منزله آخرین دین آسمانی، در تعالیم خود توجه و اهتمامی ویژه به ترتیب انسان ها داشته است. توجه به ترتیب دینی و اخلاقی از دیدگاه اسلام، همواره به مثابه اصلی مهم و اساسی در سعادت انسان ها و نیز دور ماندن آن ها از گناهان و ناپاکی ها؛ مورد توجه بوده و هست. در کشور ما آموزش و پرورش برای توجه به این اصل مهم و اساسی، در مقاطع تحصیلی، برنامه های درسی متنوع و متعددی تدارک دیده است. در این میان مقاع ابتدایی به دلیل ویژگی های فراگیران آن و نیز اهمیتی که این مقاع به لحاظ طیف جنبه های گوناگون کارکردی (از جمله پرورش علمی یا اخلاقی و آموزش عمومی) که بر عهده دارد، این مهم از اهمیت بهسازی برخوردار است؛ از این رو تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان در این مقاع، باید به طور ویژه بررسی شود. با توجه به اهمیت مدرسه به عنوان یک نظام اجتماعی و نقش آن در تربیت دینی دانش آموزان در این مقاله تلاش شده نقش مدرسه در تربیت دینی دانش آموزان تبیین شده و راهکارهایی برای دستیابی به این تربیت دینی ارائه شود، بنابراین با استفاده از روش تحقیق توصیفی با تکیه بر مبانی نظری به تحلیل و ستیز نتیجه گیری پرداخته و در پایان راهکارهایی برای جلوگیری از آستیبهای تربیت

کلیدواژه ها:

مدرسه ، تربیت دینی ، دانش آموزان ، تربیت اخلاقی ، روش تحقیق توصیفی