بررسی ساختار روایی و معناشناسی نمادها در شازده کوچولو
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICLP13_014
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
داستان شازده کوچولو با طرح واره یک داستان فلسفی و با بهره گیری از تصاویری از آنتوان دو سنت اگزوپری خوانندگان را در هر سنی تحت تاثیر قرار می دهد و برای هر کسی که می خواهد به درک معنای عمیق زندگی و شرایط انسانی برسد، خواندنی است. این اثر خیال انگیز و زیبا در قالب داستان سفر کودکی از سیاره ای دیگر به زمین فلسفه دوست داشتن را به خواننده نشان می دهد. هر سفر نشان دهنده گامی در آموزش شازده کوچولو است، کودکی که دنیای آدم بزرگ ها را به سخره می گیرد و به نکوهش اعمال زشت انسان ها می پردازد. نمادهای عمیق شازده کوچولو به بررسی وضعیت انسان و معنای زنده بودن می پردازد. نویسنده به شیوه های سورئالیستی چهره های ناخوشایند بزرگسالانی را به تصویر کشیده است که به طرز ناامیدکننده ای تنگ نظرند. در مقابل این بزرگسالان، کودکانی هستند که با نگرشی باز به دنیا مینگرند و تمایل دارند تا دنیای اطرافشان را از درون خودشان کشف کنند. در این مقاله برآنیم تا منظر سفر آغازین شازده کوچولو را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهیم تا دامنه نمادین و فلسفی اثر و نقد آن از دنیای مدرن امکان پذیر شود. همچنین این تحلیل از شازده کوچولو با نمادهای اصلی داستان به شما امکان می دهد تا غنای این کتاب را ببینید و دلیل محبوبیت و جاودانگی آن تبیین شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم هوشیار
گروه زبان انگلیسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران