واکاوی هوشمندسازی در مدارس با تاکید بر سازمان های یادگیرنده

یکی از فرایندهای بسیار کاربردی در صنایع و سازمان های آموزشی هوشمندسازی است که می تواند به انجام بسیاری از فرایندها و فعالیتهای هوشمند و مبتنی بر تکنولوژیهای روز کمک کند. هوشمند سازی مدرسه باعث ایجاد مدرسه ای می شود که در آن مدیریت، نظارت، ارزشیابی، آموزش و مبنای توسعه آن براساس فناوری اطلاعات و ارتباطات است؛ همچنین در جهت بهبود نظام آموزشی و تربیتی، پژوهش محور است. این مقاله به واکاوی فرایند هوشمندسازی در مدارس و با تاکید بر سازمان های یادگیرنده می پردازد. در نهایت، با توجه به مزایای فراوان هوشمندسازی، سرمایه گذاری در این حوزه و ایجاد زیرساخت های الزم برای توسعه سازمان های یادگیرنده به ویژه مدارس، به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر برای ارتقاء کیفیت در سازمان ها مطرح می شود.

کلیدواژه ها:

هوشمند سازی ، سازمان یادگیرنده ، مدرسه