اهمیت تربیت اجتماعی – فرهنگی دانش آموزان با تکیه بر نقش فرهنگیان و استعداد آنان در شکل گیری تربیت صحیح نوجوانان

قابلیت معلمان در بیان دلنشین، گرم و مناسب در موفقیت حرفه ای معلمان نقش مهمی را ایفا می کند. زیرا، بیشتر ارتباط معلم با دانش آموزان در کلاس درس را ارتباط کلامی تشکیل می دهد. صداهای خسته کننده و یکنواخت بدون زیر و بم کافی و بی توجه به فاصله معلم و فراگیر، کلاسی کسالت بار و ملال آور به ارمغان می آورد که نتیجه ای جز گریز فرگیران از یادگیری ندارد. لحن کلام معلم نیز در بیان جملات پرسشی، تعجبی، خبری، تنبهی و تشویقی اثرهای قوی و انکار ناپذیر دارد. تلفظ صحیح کلمه ها و تاکید بر کلمه خاص، رعایت نکته های دستوری، استفاده از عبارت ها و کلمه های عاطفی با صدایی جدی و صمیمی به فرایند ارتباط عمق می بخشد و رغبت دانش آموزان را به یادگیری افزون می سازد. قاطعانه صحبت کردن با طنین صدای محکم تر و مکث و توقف کمتر موجب تاثیرگذاری موفق بر شاگردان است. بنابراین، هر چه معلمان با اطمینان بیشتری صحبت کنند و به عوامل موثر بر روشنی بیانشان توجه کنند، دانش آموزان برای آنها اعتبار بیشتری قائل خواهند شد.

کلیدواژه ها:

مدارس ، فرهنگیان ، تربیت صحیح نوجوانان