ظرفیت شناسی بصری فرم هنری مانگا و کمیک به مثابه ابزار تفسیری مفاهیم موزه ای

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ARJGAP-7-13_005

تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404

چکیده مقاله:

یکی از ابزارهای تفسیری قابل استفاده از در موزه ها برای انتقال اطلاعات و معنای خلق شده توسط موزه ابزار تفسیری کمیک و مانگاست. این فرم هنری که با در نظرگرفتن ویژگی برتر ترکیب متن و تصویر در نوع خود یکی از قدرتمندترین رسانه ها برای انتقال اطلاعات است، از ویژگی های منحصر بفردی برخوردار است. با نظر به این مورد از متخصصان حوزه موزه مصاحبه ای به عمل آمد تا برای تکمیل، ویژگی های منحصر این رسانه به عنوان یک ابزار تفسیری موزه شناسایی گردد. مجموع مفاهیم بدست آمده در قالب سه دسته؛ ویژگی های کمیک و مانگا، پیش شرط های استفاده از آن به عنوان ابزارتفسیری در موزه و نتایج استفاده از این ابزار در موزه، تکمیل کننده ویژگی های ذاتی این رسانه در موزه هاست.که در این میان طبق نظر متخصصان با رعایت اصول بومی سازی می توان به ظرفیت هایی چون افزایش توان تفسیر مخاطب و همچنین بازگشت دوباره به موزه و در نتیجه ایجاد تجربه ی بازدیدی لذت بخش برای مخاطب اشاره کرد. پژوهش حاضر هدف شناسایی ویژگی های کمیک و مانگا به عنوان ابزار تفسیری انتقال دهنده مفاهیم موزه ای را دنبال می کند که به صورت کیفی و در پارادایم تفسیری برای پاسخگویی به پرسش «ویژگی های کمیک و مانگا به عنوان ابزار تفسیری مفاهیم موزه ای چگونه است؟» مورد بررسی قرار گرفته است. ماهیت این پژوهش از منظر هدف؛ کاربردی توسعه ای و راهبرد مورد استفاده؛ تحلیل محتوا است.

کلیدواژه ها:

کلید واژه ها: موزه ، ابزار تفسیری ، مانگا ، کمیک

نویسندگان

پرنیان شکاری

کارشناسی ارشد مدیریت موزه، دانشکده پژوهش های عالی هنر و کارآفرینی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران.

مرضیه حکمت

استادیار گروه موزه و گردشگری، دانشکده پژوهش های عالی هنر و کارآفرینی، دانشگاه هنر اصفهان.اصفهان، ایران، نویسنده مسئول.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابعترابی مهربانی، مهدی. (۱۳۹۳). تاریخچه تحلیلی کمیک استریپ. چاپ دوم. ...
  • دشتی زاده، مریم. (۱۴۰۱). قدرت پنهان روایت در فضای نشاندار ...
  • علوی، آناهیتا. گودرزی، مصطفی و محمدرضا دوست محمدی. (۱۳۹۳). بررسی ...
  • Akihiko, Ieshima, Yi Shan Tsai, Brent Allison and Tomoya Yamamoto. ...
  • Alavi, A., Goudarzi, M., Doostmohammadi, M. (۲۰۱۴). A Comparative Study ...
  • Aleixo, Paul and Norris Claire. (۲۰۱۰). the Comic Book Textbook. ...
  • Atkinson, Paul. (۲۰۱۲). Why Pause? The Fine Line between Reading ...
  • Beck, Larry and Cable Ted T. (۲۰۱۱).The Gifts of Interpretation: ...
  • Chung Beom Su, Park Eun-mi, Kim Sang Hee, Sook-kyoung Cho ...
  • Dashtizadeh, M. (۲۰۲۲). "The Hidden Power of Narrative in the ...
  • Elveljung, Desirée. (۲۰۱۹). A THUD OR A BANG? A Study ...
  • Hendrik van der Sluis. (۲۰۲۱). Manga, graphic novels, and comics ...
  • Kambuziya, Aliyeh and Zeinolabedin Rahmani. (۲۰۱۴). A Comparison between Onomatopoeia ...
  • Mallia, G. (۲۰۰۷). Learning from sequence: The use of comics ...
  • Marie, Rachel. (۲۰۰۸). Image, Text, and Story: Comics and Graphic ...
  • Masami, Toku. (۲۰۰۱).What is Manga? The Influence of Pop-culture in ...
  • McCloud, S. (۲۰۱۴). Comic Art ۲. Translated by: Farnaz Khokhbat. ...
  • Morse, Christopher. Niess, Jasmin. Bongard-Blanchy, Kerstin. Rivas Salvador, Lallemand Carine ...
  • Murakami, Satsuki. Mio Bryce. (۲۰۰۹). Manga as an Educational Medium. ...
  • Roppola, Tiina. (۲۰۱۲). Designing for the Museum Visitor Experience .New ...
  • Shekhari, P., Hekmat, M. (۲۰۲۳). Studying the Flow Experience of ...
  • Silverstone, Roger. (۱۹۹۴). The medium is the museum: on objects ...
  • Sones, W.W.D. (۲۰۱۵). The Comics and Instructional Method, Journal of ...
  • Tiemensma, Leoné. (۲۰۰۹). Visual literacy: to comics or not to ...
  • Torabi Mehrabani, M. (۲۰۱۳). Analytical history of comic strips. (۲nd ...
  • Toronchuk, Natalia. (۲۰۱۸). Metaphor, Meaning-Making, and Museums. MSc Journal: The ...
  • Versaci, R. (۲۰۰۱). How comic books can change the way ...
  • Whittle, Christopher. (۱۹۹۷). the Museumas a Communication System: A Review ...
  • URL۱: https://www.tracyedmunds.com/home/why-should-kids-read-comicsEdmunds, T. ۲۰۰۶. Why should kids read comics? (Retrieved ...
  • URL۲: https://www.geneyang.com/comicsedu/ Gene Yang. ۲۰۰۳. Comics in Education. (Retrieved ۱۵August ...
  • URL۳: https://www.nm.cz/en/program/exhibitions/famous-czech-composers Národní Muzeum. ۲۰۲۲. Famous Czech Composers. (Retrieved ۲۳August ...
  • URL۴:https://withnews.jp/article/f۰۱۹۰۷۲۶۰۰۱qq۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰W۰۶۹۱۰۱۰۱qq۰۰۰۰۱۹۵۰۷A Noguchi, Minako. ۲۰۱۹. Things that will rot in ۱۰ ...
  • نمایش کامل مراجع