تاثیر آموزش حقوق شهروندی بر تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_755
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش حقوق شهروندی یکی از عوامل کلیدی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان است که به آن ها کمک می کند تا با مفاهیم حقوقی آشنا شوند و مهارت های تعامل اجتماعی موثری کسب کنند. این مقاله مروری به بررسی نقش آموزش حقوق شهروندی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان پرداخته و چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه را بررسی می کند. مطالعات نشان می دهند که آموزش حقوق شهروندی می تواند به طور مستقیم بر افزایش آگاهی دانش آموزان از حقوق و مسئولیت های خود و دیگران تاثیر بگذارد. این آموزش ها باعث تقویت مهارت هایی مانند همدلی، احترام متقابل، و توانایی حل تعارضات می شود که در نهایت به بهبود روابط اجتماعی و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کمک می کند. با این حال، اجرای موثر این آموزش ها با چالش هایی نظیر کمبود منابع آموزشی مناسب، مقاومت فرهنگی و اجتماعی، و عدم هماهنگی بین برنامه های درسی مواجه است. در عین حال، فرصت هایی همچون استفاده از فناوری های نوین برای ارائه آموزش های جذاب و تعاملی و گسترش برنامه های آموزشی بین المللی می تواند به بهبود وضعیت موجود کمک کند. این مقاله با مروری بر پژوهش های موجود، به جمع بندی این چالش ها و فرصت ها پرداخته و پیشنهادهایی برای تقویت آموزش حقوق شهروندی در مدارس ارائه می دهد. نتایج این بررسی نشان می دهد که با توجه به فرصت های موجود و نیاز به رفع موانع موجود، آموزش حقوق شهروندی می تواند به یک ابزار موثر در تقویت مهارت های اجتماعی و توسعه فرهنگی دانش آموزان تبدیل شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا نعمت الهی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه ازاد اسلامی آباده
مریم یمین
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه ازاد اسلامی آباده
سمیه نفر
کارشناسی ادبیات، دانشگاه ازاد اسلامی آباده