نگاهی به نقش فعالیت های خارج از کلاس در رشد شخصیتی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر فعالیت های خارج از کلاس در رشد شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی تحقیق، تحلیل نقش این فعالیت ها در تقویت مهارت های اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس، کاهش استرس تحصیلی و ارتقای مهارت های ارتباطی است. در این مطالعه، با استفاده از منابع معتبر و تحقیقات پیشین، نشان داده شد که مشارکت دانش آموزان در فعالیت های خارج از کلاس به ویژه در برنامه های فوق برنامه مانند ورزش های تیمی، باشگاه های علمی و هنری، و فعالیت های داوطلبانه تاثیرات مثبتی بر روی رشد فردی آن ها دارد. نتایج پژوهش ها حاکی از آن است که این نوع فعالیت ها می توانند باعث بهبود مهارت های حل مسئله، توسعه توانایی های رهبری، افزایش روحیه همکاری و تقویت روابط اجتماعی شوند. همچنین، پژوهش نشان می دهد که دانش آموزانی که در این فعالیت ها مشارکت دارند، نسبت به همسالان خود از ویژگی های روان شناختی مطلوب تری برخوردار بوده و در مواجهه با مشکلات اجتماعی و تحصیلی انعطاف پذیری بیشتری از خود نشان می دهند. در نهایت، این تحقیق تاکید دارد که برنامه های خارج از کلاس باید به عنوان بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزشی مورد توجه قرار گیرند تا بتوانند به شکل موثری در تقویت ابعاد مختلف شخصیت و شایستگی های اجتماعی دانش آموزان نقش آفرینی کنند. بنابراین، پیشنهاد می شود که مدارس با ایجاد فرصت های بیشتر برای این نوع فعالیت ها به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کنند.

کلیدواژه ها:

فعالیت های خارج از کلاس ، رشد شخصیتی ، مهارت های اجتماعی ، اعتماد به نفس ، برنامه های فوق برنامه