نقش هوش مصنوعی در هوشمندسازی مدارس با بهره گیری از نرم افزار مدرسه و سایر ابزار هوشمند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_277
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404
چکیده مقاله:
تحول در علم و فناوری، نیاز به تغییر در فعالیت های آموزشی را انکارناپذیر کرده است. در این راستا، هوشمندسازی مدارس با هدف ایجاد بستری جهت یادگیری مداوم، لذت بخش و عمیق و تقویت انگیزه و خلاقیت در دستور کار قرار گرفته است. این مدارس که بر پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات و تکنولوژی هایی نظیر هوش مصنوعی و اینترنت اشیا هستند، توانسته اند فرایندهای آموزشی را از طریق محتویات چندرسانه ای، ایفای نقش یاددهنده در کنار یادگیرنده توسط محصلین و افزایش تعامل به طور کامل دگرگون نمایند. پیدایش و توسعه فناوری نوین ارتباطی و اطلاعاتی و گسترش نﻘش و کارکردهای آن و هم چنین آشنایی کشورهای در حال توسعه با این کارکرد ها و ظرفیت های موجود در فناوری ارتباطات و اطلاعات جهش و حرکتی نوین در تعریف و تدوین مدل جدیدی از توسعه را برای اینگونه از جوامع فراهم آورده است. ظهور پدیدههای نو و اختراعات در هر عصری تمامی جوانب زندگی انسان ها را تحت تاثیر خود قرار داده است . در عصر حاضر با ظهور و توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات تحولات جهان با محوریت اطلاعات، با شتابی فزاینده در حال گسترش است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه صارمی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن،ایران
الناز نادری
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس،ایران