نقش هوش مصنوعی در هوشمندسازی مدارس با بهره گیری از نرم افزار مدرسه و سایر ابزار هوشمند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_277

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1404

چکیده مقاله:

تحول در علم و فناوری، نیاز به تغییر در فعالیت های آموزشی را انکارناپذیر کرده است. در این راستا، هوشمندسازی مدارس با هدف ایجاد بستری جهت یادگیری مداوم، لذت بخش و عمیق و تقویت انگیزه و خلاقیت در دستور کار قرار گرفته است. این مدارس که بر پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات و تکنولوژی هایی نظیر هوش مصنوعی و اینترنت اشیا هستند، توانسته اند فرایندهای آموزشی را از طریق محتویات چندرسانه ای، ایفای نقش یاددهنده در کنار یادگیرنده توسط محصلین و افزایش تعامل به طور کامل دگرگون نمایند. پیدایش و توسعه فناوری نوین ارتباطی و اطلاعاتی و گسترش نﻘش و کارکردهای آن و هم چنین آشنایی کشورهای در حال توسعه با این کارکرد ها و ظرفیت های موجود در فناوری ارتباطات و اطلاعات جهش و حرکتی نوین در تعریف و تدوین مدل جدیدی از توسعه را برای اینگونه از جوامع فراهم آورده است. ظهور پدیدههای نو و اختراعات در هر عصری تمامی جوانب زندگی انسان ها را تحت تاثیر خود قرار داده است . در عصر حاضر با ظهور و توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات تحولات جهان با محوریت اطلاعات، با شتابی فزاینده در حال گسترش است.

نویسندگان

خدیجه صارمی

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن،ایران

الناز نادری

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس،ایران