مروری بر روش های نوین تدریس (انواع، کاربرد، شیوه های اجرا، مزایا و معایب

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA17_128

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1404

چکیده مقاله:

امروزه در تمامی سطوح تحصیلی و در هر درسی صحبت از روش های فعال تدریس است که آن را به عنوان راه حلی برای دست یافتن به بازدهی بهتر فرایند یاددهی یادگیری مطرح می کنند. روش های فعال تدریس یکی از مسائل مطرح در نظام آموزشی نوین است. پژوهش حاضر با هدف مروری بر روش های نوبین تدریس (انوع، کاربرد، شیوه های اجرا، مزایا و معایب) انجام شده است. مطالعه حاضر توصیفی (از نوع مروری) می باشد. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق تحقیق کتابخانه ای، مقالات داخلی و خارجی، پایان نامه های و ... جمع آوری گردیده است. در این پژوهش ابتدا به ضرورت پرداختن و بکارگیری روش های نویسن تدریس اشاره شد. سپس پیشینه پژوهش شامل معنا و مفهوم روش تدریس، تاریخچه تکوین تدریس، دیدگاه های مختلف تدریس، انواع روش های نوین در تدریس و روش پژوهش مورد بحث قرار گرفت و در پایان به بحث و نتیجه گیری به منظور ارایه پیشنهادات با توجه به مباحث مطرح شده و در جهت ارتقای و بهبود یادگیری دانش آموزان پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، شیوه های اجرا ، مزایا و معایب

نویسندگان

فهیمه مکه

کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث، دانشگاه باختر ایلام، مدیر مقطع متوسطه دوم

زهرا جابری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه اراک، معاون آموزشی

سینا کریمی الوار

کارشناسی ارشد الهیات (گرایش تفسیر)، دانشگاه باختر ایلام، مدیر مقطع متوسطه دوم