بررسی ادراکات و تجربیات کودکان از معماری فضاهای شهری اختصاص داده شده به آنها (مورد مطالعه شهرداری بجنورد)

این پژوهش به منظور « بررسی ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی و کاربرد آن در طراحی فضاهای مختص به کودک » انجام گردیده است. در این تحقیق جامعه آماری تحقیق، کودکان ۷-۱۲سال شهر بجنورد در نظر گرفته شده است این پژوهش جهت دستیابی به تعداد نمونه مورد نظر ، نمونه آماری ۲۵۰ نفر به روش نمونه گیری هدفمند در دسترس انتخاب شدند. در نهایت مدل چهار سطحی عوامل شاخص های طرح پاداش ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی مشخص شدند. در قسمت کمی پرسشنامه محقق ساخته با استفاده از ادبیات و پیشینه تحقیق استخراج و توزیع شد. به کمک تجزیه وتحلیل صورت گرفته مشخص گردید از بین ۳ شاخص موثر در ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی در سطح اول: شاخص کالبدی درسطح دوم شاخص انعطاف پذیری کالبدی و درسطح سوم سرزندگی به عنوان شاخص های موثر در طراحی فضاهای مختص به کودک نقش مهم دارند. در ادامه به روش معادلات ساختاری مشخص گردید بین ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی و طراحی فضاهای مختص به کودک ارتباط معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

ادراکات و تجربیات کودکان ، فضاهای بیرونی ، طراحی فضاهای مختص به کودک