استفاده از فناوری های نوین در آموزش و پرورش روانشناختی: فرصت ها و چالش ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPD-3-1_002
تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله مروری، بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از فناوری های نوین در آموزش و پرورش روانشناختی است. با توجه به پیشرفت های روزافزون فناوری و نقش آن در جنبه های مختلف زندگی، ضروری است که تاثیر آن بر آموزش و پرورش روانشناختی نیز مورد بررسی قرار گیرد. این مقاله به بررسی پتانسیل فناوری های نوین در بهبود یادگیری، افزایش دسترسی به منابع آموزشی، و ارتقای تعاملات آموزشی می پردازد. همچنین، چالش های مرتبط با استفاده از این فناوری ها، از جمله مسائل مربوط به حریم خصوصی، اعتیاد به فناوری، و نیاز به آموزش معلمان، مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از فناوری های نوین در آموزش و پرورش روانشناختی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ثانی حیدری
لیسانس جغرافیا گرایش برنامه ریزی شهری، دانشگاه سیستان و بلوچستان
نوید بادینی
کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
زهرا کخائی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور زاهدان
مریم الهی منش
لیسانس دینی و عربی، پردیس رسالت زاهدان