استفاده از فناوری های نوین در آموزش و پرورش روانشناختی: فرصت ها و چالش ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPD-3-1_002

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله مروری، بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از فناوری های نوین در آموزش و پرورش روانشناختی است. با توجه به پیشرفت های روزافزون فناوری و نقش آن در جنبه های مختلف زندگی، ضروری است که تاثیر آن بر آموزش و پرورش روانشناختی نیز مورد بررسی قرار گیرد. این مقاله به بررسی پتانسیل فناوری های نوین در بهبود یادگیری، افزایش دسترسی به منابع آموزشی، و ارتقای تعاملات آموزشی می پردازد. همچنین، چالش های مرتبط با استفاده از این فناوری ها، از جمله مسائل مربوط به حریم خصوصی، اعتیاد به فناوری، و نیاز به آموزش معلمان، مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از فناوری های نوین در آموزش و پرورش روانشناختی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه ثانی حیدری

لیسانس جغرافیا گرایش برنامه ریزی شهری، دانشگاه سیستان و بلوچستان

نوید بادینی

کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی، دانشگاه سیستان و بلوچستان

زهرا کخائی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور زاهدان

مریم الهی منش

لیسانس دینی و عربی، پردیس رسالت زاهدان