نقش رفتارهای دردسرساز در مدیریت کلاسی پایه های ابتدایی

مدیریت کلاس در دوره ابتدایی یکی از چال شهای اساسی معلمان است .رفتارهای دردسرساز دان شآموزان مانند بی توجهی پرخاشگری و نافرمانی میتواند بر کیفیت تدریس و یادگیری تاثیر منفی بگذارد .این مقاله به بررسی این رفتارها و ارائه راهکارهای موثر برای مدیریت آنها میپردازد .نتایج نشان میدهد که استفاده از استراتژیهای مناسب میتواند به کاهش این رفتارها و بهبود محیط یادگیری کمک کند