نقش یادگیری در توسعه جوامع مقاوم در برابر شوک های جهانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_695
تاریخ نمایه سازی: 23 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یادگیری یکی از ارکان اصلی توسعه جوامع مقاوم در برابر شوک های جهانی است. جوامع قادر به یادگیری از تجربیات گذشته و پذیرش نوآوری ها می توانند در برابر بحران ها و تحولات جهانی تاب آوری بیشتری از خود نشان دهند. این فرآیند یادگیری نه تنها شامل آموزش های رسمی و علمی، بلکه همچنین تجربیات عملی و اجتماعی است که موجب تقویت سازگاری و انعطاف پذیری جوامع در برابر تهدیدات می شود. از طریق یادگیری مستمر، جوامع قادرند راهکارهای جدیدی برای مقابله با بحران ها و ارتقاء کیفیت زندگی خود بیابند. در دنیای امروز، تغییرات سریع و غیرمنتظره جهانی از جمله تغییرات اقلیمی، بحران های اقتصادی و بحران های بهداشتی، جوامع را با چالش های عظیمی روبه رو کرده است. بنابراین، توانمندی در یادگیری و بازآفرینی می تواند به جوامع کمک کند تا به سرعت خود را با این چالش ها سازگار کرده و از آن ها به عنوان فرصتی برای رشد و توسعه استفاده کنند. در این راستا، ایجاد فضایی برای یادگیری جمعی، ارتقای ظرفیت های فردی و تقویت تعاملات اجتماعی می تواند به تقویت تاب آوری جوامع و مقابله با شوک های جهانی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام شاهمرادی
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی رشته منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
فرزانه بایزیدی
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
شیوا فضایلی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس هاشمی نژاد مشهد
مهناز شریفی
دانش آموخته ی کارشناسی بهداشت عمومی ، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد