تاثیر هوشمند سازی مدارس در فرایند یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2236

تاریخ نمایه سازی: 23 فروردین 1404

چکیده مقاله:

مدارس هوشمند یکی از مهم ترین پیشرفت های آموزشی در دهه های اخیر به شمار می روند. چراکه مدارس هوشمند با بهره گیری از فناوری های نوین، یک محیط یادگیری پویا برای دانش آموزان را فراهم می کنند. در مدارس هوشمند، کلاس های درس به صورت الکترونیکی و با استفاده از وسایل دیجیتال مدیریت می شوند.کلاس هوشمند یک فضای آموزشی مدرن و مجهز به فناوری های پیشرفته است که با هدف بهبود کیفیت یادگیری و تسهیل فرآیند آموزش طراحی شده است. در این کلاس ها، ابزارهای دیجیتال مانند ویدئو پروژکتور، تخته های هوشمند، تبلت ها و لپ تاپ ها در دسترس معلمان و دانش آموزان قرار دارند. این تجهیزات به معلمان اجازه می دهند تا محتوای درسی را به صورت چندرسانه ای ارائه دهند، در نتیجه مطالب به شکل جذاب تر و موثرتر منتقل می شود. در واقع، در پاسخ به سوال «کلاس هوشمند چیست»، می توان گفت که در مدارس هوشمند، این محیط با امکانات تعاملی و دیجیتال خود، یادگیری را از حالت سنتی خارج کرده و به سمت یادگیری فعال و مبتنی بر فناوری سوق می دهد. این نوع کلاس ها همچنین امکان ذخیره و اشتراک گذاری مطالب درسی و ارزیابی های دقیق تر را فراهم می کنند، که به معلمان و دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از روند پیشرفت خود داشته باشند.

نویسندگان

لیلا نوشادی

فوق لیسانس فیزیولوژی بالینی دانشگاه لرستان