روش های نوین تدریس ریاضی به دانش آموزان ابتدایی : از حل مسئله تابازی های آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_980
تاریخ نمایه سازی: 23 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش ریاضی در پایه ابتدایی یکی از مهم ترین اجزای فرآیند یادگیری است که می تواند تاثیر زیادی بر توانایی های شناختی دانش آموزان در سال های بعدی تحصیل داشته باشد. با این حال، روش های سنتی تدریس ممکن است نتوانند به طور کامل انگیزه و درک عمیق مفاهیم ریاضی را در دانش آموزان ایجاد کنند. این پژوهش به بررسی روش های نوین تدریس ریاضی، از جمله حل مسئله، بازی های آموزشی، تدریس اکتشافی، و استفاده از فناوری های دیجیتال می پردازد. نتایج نشان می دهند که استفاده از این روش ها می تواند انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد، درک عمیق تری از مفاهیم ریاضی ایجاد کند و اضطراب آن ها را کاهش دهد. همچنین، پیاده سازی این روش ها چالش هایی از جمله کمبود امکانات و عدم آشنایی معلمان با این روش ها را به همراه دارد که نیازمند توجه ویژه است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خاطره نوروزی
کارشناسی، گروه تاریخ، دانشگاه دولتی ، یاسوج
مریم کاهید باصیری
کارشناسی ارشد، تربیت بدنی، دانشگاه شهید چمران، اهواز
میترا فضلی
کارشناسی ، روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، آمل
عاطفه افشاری
کارشناسی ، راهنمایی و مشاوره، دانشگاه اردکان، یزد