طراحی یادگیری نقش محور مبتنی برفناوری آموزشی

مقاله حاضر به بررسی طراحی یادگیری نقش محور مبتنی بر فناوری آموزشی می پردازد. در این راستا، مفاهیم یادگیری نقش محور، اهمیت ادغام فناوری در طراحی آموزش، و اجزای کلیدی در این روند مورد بررسی قرار گرفته است. بر اساس این مفاهیم، آموزش تعاملی و جذاب می تواند باعث افزایش تسلط دانشجویان بر مطالب و تشویق به ارتقاء مهارت های زبانی شود. با توجه به پیشرفت فناوری و نیاز به یادگیری موثر، طراحی یادگیری نقش محور مبتنی بر فناوری آموزشی نه تنها می تواند تجربه یادگیری را جذاب تر کند بلکه به افزایش تعاملات و تسلط دانشجویان بر مطالب کمک کند. این روند، با بهره گیری از پلتفرم های یادگیری تعاملی، به بهبود کیفیت آموزش کمک خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

یادگیری نقش محور ، فناوری آموزشی ، آموزش تعاملی ، تسلط دانشجویان ، پلتفرم های یادگیری تعاملی