تبیین رابطه رهبری اخلاق مدار با فرهنگ سازمانی و ارتقاء ارزش های اخلاقی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان ایوان

در دنیای امروز، دنیای شفاف مبتنی بر رسانه های اجتماعی، مدیران ارشد، به ویژه مدیران موفق، در زمینه رعایت اصول اخلاقی در انجام کارهایشان مورد بررسی و آزمون قرار می گیرند (وایلی، ۲۰۱۷). اصول اخلاقی قبال بیشتر بر روی شیوه های کسب و کار متمرکز بود، اما اکنون بیشتر در شیوه های رهبری مورد تاکید قرار می گیرد. امروزه کسب و کارها و رهبران آنها زیر ذره بین هستند. نحوه رفتار و تعامل حرفه ای و اخلاقی رهبران با اطرافیانشان تاثیر قابل توجهی بر توانایی جذب استعدادهای جدید و رسیدن به دستاوردهای بزرگ خواهد داشت. مسئله آموزش اخلاق یا تربیت اخلاقی به منظور تسهیل عمل اخلاقی در افراد و در سطح جامعه انجام می گردد. به سخن دیگر آموزش اخلاق صورت می پذیرد تا افراد اخلاق مند شوند و اعمال اخلاقی انجام دهند. ضرورت و فایده علم اخلاق برای مربیان نسبت به دیگر افراد بیشتر است. وظیفه اصلی مربی عبارت است از آماده ساختن کودکان و نوجوانان برای اینکه بتوانند خود را به بهترین وجه ممکن در زندگی رهبری کنند. از سویی دیگر مسئله آموزش و ترویج فضایل اخلاقی در جامعه از اهمیت بسزایی برخوردار است. در واقع فضایل اخلاقی، کارهای شایسته و اخلاقی هستند که سبب سعادت و خوشبختی انسان می شوند که شامل حکمت، عدالت، شجاعت و عفت است. این مقاله به بررسی رابطه رهبری اخلاق مدار با فرهنگ سازمانی و ارتقاء ارزش های اخلاقی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان ایوان می پردازد. رهبری اخلاق مدار به عنوان یک رویکرد مدیریتی، تاثیر بسزایی بر فرهنگ سازمانی و رفتارهای اخلاقی معلمان دارد. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان ایوان است. با توجه به تعداد معلمان در این شهرستان، نمونه گیری به صورت تصادفی انجام شده است. تعداد نمونه ها به طور تقریبی ۱۰۰ نفر از معلمان انتخاب شده اند تا نتایج به دست آمده نمایانگر جامعه آماری باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که رهبری اخلاق مدار می تواند به تقویت فرهنگ سازمانی مثبت و ارتقاء ارزش های اخلاقی در میان معلمان کمک کند. با این تفاسیر فرضیه اصلی که رهبری اخلاق مدار تاثیر مثبت و معناداری بر فرهنگ سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان ایوان دارد تایید می شود. همچنین فرضیه فرعی رهبری اخلاق مدار تاثیر مثبت و معناداری بر ارتقاء ارزش های اخلاقی معلمان دارد هم مورد تایید قرار گرفته شد.

کلیدواژه ها:

رهبری اخلاق مدار ، فرهنگ سازمانی ، ارزش های اخلاقی ، معلمان ، مدارس ابتدایی ، شهرستان ایوان