بررسی نقش آموزش در دنیای دیجیتال همراه با پلتفرم های آموزشی آنلاین در کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_898

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

آموزش در دنیای دیجیتال برای کودکان هوشمند بسیار حائز اهمیت است. این روند آموزشی کودکان را به سمت یادگیری فعالانه و خلاقانه سوق می دهد و آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده آماده می سازد. همچنین، آموزش در دنیای دیجیتال به کودکان امکان می دهد تا با تکنولوژی های نوین آشنا شوند و مهارت های الزم برای بهره برداری مناسب از آن ها را پیدا کنند. در نهایت، آموزش در دنیای دیجیتال به کودکان این امکان را می دهد تا در جامعه ای فناورانه و دیجیتالی، نقشی موثر و خلاقانه داشته باشند و به عنوان شهروندان هوشمند و پیشرو عمل کنند. آموزش در دنیای دیجیتال می تواند به کودکان کمک کند تا مسائل جدید را حل کنند. یکی از مزایای آموزش در دنیای دیجیتال، تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در کودکان است. با استفاده از برنامه ها و نرم افزارهای آموزشی، کودکان می توانند با محیط های تعاملی و چالش برانگیز روبرو شوند که به آن ها امکان حل مسائل را با استفاده از تفکر انتقادی و خلاقیت می دهد. برنامه های آموزشی دیجیتال معمولا طراحی شده اند تا کودکان را به فعالیت های تحلیلی و مسئله محور سوق دهند. این برنامه ها می توانند به کودکان فرصتی بدهند تا مسائل پیچیده را تجزیه و تحلیل کرده و راه حل های خلاقانه ارائه دهند. به علاوه، برخی از برنامه های آموزشی دیجیتال از روش های چندرسانه ای مانند تصاویر، ویدئوها و شبیه سازی های واقعیت مجازی استفاده می کنند که به کودکان امکان می دهد تا با مسائل و وضعیت های مختلف در محیطی تعاملی آشنا شوند و با آن ها آزمایش های متعددی انجام دهند. همچنین، آموزش در دنیای دیجیتال می تواند به کودکان کمک کند تا مهارت های مربوط به جستجوی اطلاعات و ارزیابی منابع را تقویت کنند. در دنیای اطلاعات فراوان و پیچیده امروز، توانایی جستجوی دقیق و معتبر در اینترنت و ارزیابی درستی از منابع آن بسیار مهم است. آموزش در دنیای دیجیتال می تواند کودکان را با روش های بهینه جستجو در وب و معرفی منابع معتبر و معتبر برای به دست آوردن اطلاعات صحیح و دقیق آشنا کند.

نویسندگان

رضا حیدری فرد

استادیار گروه علوم تربیتی، موسسه آموزش عالی باختر ایلام، ایران

سمیه قهرمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، موسسه آموزش عالی باختر ایلام، ایران