تحلیل محتوای برنامه درسی دوره ابتدایی از حیث تاکید بر نهادینه سازی مولفه های فرهنگ ۸ سال دفاع مقدس جمهوری اسلامی ایران (بایدها و نبایدها)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_800

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

با توجه به اهمیت و جایگاه انتقال و نهادینه نمودن فرهنگ دفاع مقدس، ایثار، مقاومت و پایداری در نسل نو نهال و نوجوان بویژه در مدارس ابتدایی و از سوی دیگر اهمیت کتب درسی به عنوان اصلی ترین و متداول ترین منبع یادگیری دانش آموزان در همه زمینه ها بویژه نهادینه نمودن ارزش های اسلامی و انقلابی، اهمیت و ضرورت انجام این پژوهش واضح می گردد. در ادامه ضمن بررسی پیشینه ی پژوهش، مشخص گردید که بیشترین توجه به ترتیب به مولفه های: مقاومت، پایداری و ایستادگی (۲۹ مرتبه)، خداجویی (۲۴)، مبارزه در راه خدا و اسالم (۲۲)، مبارزه علیه ظلم و تجاوزگری (۱۹)، کشته شدن با عزت در راه خدا (۱۸)، از خود گذشتگی و

نویسندگان

مهدی میرزایی

اداره آموزش و پرورش، منطقه ی موسیان، استان ایلام

اصغر کادعباسی

اداره آموزش و پرورش، منطقه ی موسیان، استان ایلام

ثریا نیکو نهاد

اداره آموزش و پرورش، منطقه ی موسیان، استان ایلام

سالم حربی زاد

اداره آموزش و پرورش، منطقه ی موسیان، استان ایلام