تحلیل محتوای برنامه درسی دوره ابتدایی از حیث تاکید بر نهادینه سازی مولفه های فرهنگ ۸ سال دفاع مقدس جمهوری اسلامی ایران (بایدها و نبایدها)
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_800
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت و جایگاه انتقال و نهادینه نمودن فرهنگ دفاع مقدس، ایثار، مقاومت و پایداری در نسل نو نهال و نوجوان بویژه در مدارس ابتدایی و از سوی دیگر اهمیت کتب درسی به عنوان اصلی ترین و متداول ترین منبع یادگیری دانش آموزان در همه زمینه ها بویژه نهادینه نمودن ارزش های اسلامی و انقلابی، اهمیت و ضرورت انجام این پژوهش واضح می گردد. در ادامه ضمن بررسی پیشینه ی پژوهش، مشخص گردید که بیشترین توجه به ترتیب به مولفه های: مقاومت، پایداری و ایستادگی (۲۹ مرتبه)، خداجویی (۲۴)، مبارزه در راه خدا و اسالم (۲۲)، مبارزه علیه ظلم و تجاوزگری (۱۹)، کشته شدن با عزت در راه خدا (۱۸)، از خود گذشتگی و
کلیدواژه ها:
برنامه درسی ، نهادینه سازی ، فرهنگ ۸ سال دفاع مقدس ، مولفه های فرهنگ ، مدارس ابتدایی ، ارزش های اسلامی ، انقلابی ، مقاومت ، پایداری ، ایستادگی
نویسندگان
مهدی میرزایی
اداره آموزش و پرورش، منطقه ی موسیان، استان ایلام
اصغر کادعباسی
اداره آموزش و پرورش، منطقه ی موسیان، استان ایلام
ثریا نیکو نهاد
اداره آموزش و پرورش، منطقه ی موسیان، استان ایلام
سالم حربی زاد
اداره آموزش و پرورش، منطقه ی موسیان، استان ایلام