سواد رسانه ای و والدین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 422
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_656
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
سواد رسانه ای یکی از مفاهیم حیاتی در عصر دیجیتال به شمار می آید که به توانایی افراد در تحلیل، ارزیابی و استفاده موثر از رسانه ها اشاره دارد. این مهارت در دنیای پر از اطلاعات امروزی، به ویژه برای والدین، نقشی اساسی در شکل دهی به رفتار و نگرش فرزندان خود می کند. والدین به عنوان الگوهای اولیه رسانه ای برای فرزندان، به مهارت های سواد رسانه ای نیاز دارند تا بتوانند محتوای رسانه ای را به درستی درک کرده و به پیامدهای آن ها توجه کنند. در این مقاله، ابتدا به تعریف سواد رسانه ای پرداخته شده و اهمیت آن برای والدین در جهت مدیریت مصرف رسانه ای فرزندانشان بررسی می شود. سپس چالش های والدین در عصر دیجیتال و تاریخچه منفی و مثبت رسانه ها بر فرزندان، از جمله ارتباطات روانی و اجتماعی، مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، نقش سواد رسانه ای در تقویت ارتباطات والدین و فرزندان و فراهم آوردن فرصتی برای برقراری گفت وگوی آگاهانه در زمینه محتواهای رسانه ای مورد تاکید قرار می گیرد. در نهایت، مقاله به راهکارهای ارتقای سواد رسانه ای والدین اشاره کرده و پیشنهاداتی برای توسعه آموزش های رسانه ای در خانواده ها و جامعه ارائه می دهد. هدف این مقاله ارائه تصوری جامع از اهمیت سواد رسانه ای برای والدین و تاثیر آن در پرورش نسل های آگاه و مسوول در مواجهه با رسانه ها است. به طور کلی، سواد رسانه ای برای والدین نه تنها ابزاری برای نظارت بر مصرف رسانه ای فرزندان، بلکه وسیله ای برای ایجاد ارتباطات مثبت و آموزشی در محیط خانواده نیز به شمار می آید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی زارعی
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه
محمد زارعی
دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
محمد ناعمی
دانشجو کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
امیرعلی امانی
دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد