لالایی مادران ، هویت ساز کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 242

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_619

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هویت عبارت است از مجموعه خصوصیات و مشخصات اساسی اجتماعی، فرهنگی، روانی، فلسفی، زیستی و تاریخی که به رسایی و روایی برماهیت یا ذات گروه، به معنای یگانگی یا همانندی اعضای آن بر یکدیگر داللت کند و آنان را در یک ظرف زمانی و مکانی معین، به طور مشخص قابل قبول و آگاهانه از سایرگروهها و افراد متعلق به آنها متمایز سازد. مسئله "هویت" سابقه ای به بلندای تاریخ بشریت دارد. ولالایی ها به عنوان ترانه های عامیانه ای که به صورت شفاهی نسل به نسل منتقل شده اند، نخستین گام آشنایی کودک با شعر و موسیقی است. لالایی ها در زمان های بسیار دور پدید آمده اند؛ اگر بگوییم همزاد بشرند یاوه نگفته ایم. زیرا این آوازهای شیرین، ناب ترین و زالل ترین پیوندهای مهرورزی مادر و کودک را باز می تابند و این مهرورزی ها، بی هیچ گمانی، از نخستین کودک و نخستین مادر آغاز شده است، در جویبار زمان جاری شده و تا به امروز پیش آمده است از پنجره ی لالایی ها، به سادگی، می توان به درون خانه ی دل جامعه راه یافت و آرزوها و خواسته های جامعه را بازشناخت. دلبستگی به معنی برقراری پیوند عاطفی عمیق با افراد خاص در زندگی تلقی میشود به گونهای که فرد از تعامل با آنها احساس شعف و نشاط به دست آورد و به هنگام تنش در کنار آنها به احساس آرامش دست یابد. نظریه ی دلبستگی بر پایدار ماندن پاسخهایی تاکید می ورزد که در خالل نوزادی در تعامل بین نوزاد و مراقب وی به وجود می آید. رفتارها ی دلبستگی و پیامدهای آنها در سراسر زندگی فعال باقی می مانند و به هیچ وجه به دوره ی کودکی محدود نمی شوند. در بزرگسالی، افکار و احساسات و نگرش نسبت به رابطه ی دلبستگی، بدون شک میتواند بر نحوه ی رفتار تاثیر بگذارد. هدف از پژوهش حاضر ضمن تحلیل مضامین لالایی ها و کشف کارکردها و تاثیرات لالایی ارتباط دلبستگی مادران و انتخاب محتوای لالایی در هویت بخشی به کودکان است. یافته های پژوهش در دوبخش عرضه گردیده است. در بخش نخست به مفاهیم مرتبط با ساختار و مضامین لالایی و هویت بخشی و سبک دلبستگی مادران پرداخته و در بخش دوم به ارتباط سبک دلبستگی در انتخاب محتوای لالایی و کارکرد آن در هویت بخشی کودکان پرداخته شده است. و پژوهنده مدعی است که لالایی ها در شرایط زمانی کارکردهای پنهانی داشته است. اول، فضای اعتراض از فضای سیاسی جامعه ایجاد نموده است؛ دوم، شرایطی برای گفت و شنود و بیان خواسته ها و به عبارت بهتر، تسهیل روابط، مهیا ساخته است؛ سوم، فضایی برای تخلیه فشار ساختاری و روانی موجود فراهم آورده است. و از طرفی سبک دلبستگی مادر در انتخاب این مضامین تاثیر مستقیم در هویت بخشی به کودک خودرادارد. لذا با توجه به نوع کارکردهای لالایی ها، در مجموع می توان لالایی ها را به مثابه عاملی جهت هویت بخشی کودکان دانست.