پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس شایستگی اجتماعی و ابراز وجود با میانجی گری خودتنظیمی تحصیلی در بین دانش آموزان

موفقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان هر جامعه نشان دهنده ی موفقیت نظام آموزشی در زمینه هدف یابی و توجه به ر فع نیازهای فردی است بنابراین نظام آموزشی را زمانی میتوان کارآمد و موفق دانست که عملکرد تحصیلی افراد آن در مقاطع مختلف بیشترین و باالترین رقم را داشته باشد. بنابراین این مطالعه با هدف پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس شایستگی اجتماعی و ابراز وجود با میانجی گری خودتنظیمی تحصیلی در بین دانش آموزان انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی است. جامعه پژوهش شامل تمام دانش آموزان متوسطه دوم در شهر نیشابور می باشد که در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ .مشغول تحصیل بودندنمونه در دسترس نیز دانش آموزان متوسطه دوم در شهر نیشابور بود که ۶۰ نفر انتخاب شد. در مرحله جمع آوری داده برای متغیر برای سنجش عملکرد تحصیلی از پرسشنامه فام و تیلور (۱۹۹۹ )، برای سنجش متغیر ابراز وجود از پرسشنامه گمبریل و ر یجی (۱۹۷۵) ، برای سنجش متغیر شایستگی های اجتماعی از پرسشنامه ماتسون (۱۹۸۲ ) و برای سنجش متغیر خودتنظیمی تحصیلی از پرسشنامه بوفارد ( ۱۹۹۵ ) .استفاده شدداده ها با استفاده از روش روش مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار PLS تجزیه و تحلیل شد. نتیجه تحلیل بیانگر این است که عملکرد تحصیلی دانش آموزان را میتوان براساس ابراز وجود پیش بینی کرد( ۰.۲۶ =r.) عملکرد تحصیلی دانش آموزان را میتوان براساس شایستگی اجتماعی پیش بینی کرد(۰.۰۴ =r.) عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه را میتوان براساس شایستگی اجتماعی و میانجیگری خودتنظیمی پیش بینی می شود( ۳.۹ =Z .) عملکرد تحصیلی دانش آموزان را میتوان براساس ابراز وجود و میانجیگری خودتنظیمی پیش بینی می شود( ۴.۱ =Z ). در نتیجه گیری این پژوهش میتوان گفت، ابراز وجود به نسبت شایستگی اجتماعی، نیرومندترین متغیر پیشبینی کننده عملکرد تحصیلی است. دانش آموزانی که ابراز وجود باالیی دارند جهت گیری تبحری نیز دارند و برای تکالیف خود نیز ارزش قائل می شوند و از راهبردهای عمیق یادگیری نیز کمک میگیرند. همچنین مولفههای یادگیری خودتنظیمی فراشناختی بر چگونگی استفاده از راهبردهای یادگیری و مدیریت زمان و مکان مطالعه و استفاده از تالشهایمان برای انجام تکالیف یادگیری موثر است

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، شایستگی اجتماعی ، ابراز وجود ، خودتنظیمی تحصیلی