بررسی نقش دوره ابتدایی (پایه سوم تا ششم) در ترویج و انتقال فرهنگ جهاد، ایثار و شهادت براساس تحلیل محتوای کتابهای درسی فارسی، قرآن، مطالعات اجتماعی و هدایه های آسمانی

هدف این پژوهش، بررسی نقش دوره ابتدایی (پایه سوم تا ششم) کشور در ترویج و انتقال فرهنگ جهاد، ایثار و شهادت براساس محتوای کتابهای درسی فارسی، قرآن، مطالعات اجتماعی و هدایه های آسمانی، بوده است. در این مقاله که حاصل پژوهشی در ترویج و انتقال فرهنگ جهاد، ایثار و شهادت در کتابهای درسی دوره ابتدایی بوده است. هدف از اجرای پژوهش، آگاهی از میزان مفاهیم مربوط به ایثار و شهادت در برخی کتب درسی پایه سوم تا ششم دوره ابتدایی می باشد. روش مورد استفاده در پژوهش، شیوه تحلیل محتواست و از شیوه تحلیل محتوای توصیفی استفاده شده است. جامعه ی آماری تحقیق را کلیه کتب درسی پایه سوم تا ششم دوره ابتدایی تشکیل می دهد. با توجه به هدف پژوهش از شیوه نمونه گیری انتخابی استفاده شده است و کتاب هایی که از نظر موضوع با مفاهیم ایثار و شهادت ارتباط دارند، به عنوان نمونه برای مطالعه انتخاب شده اند. در تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش های آمار (فراوانی) استفاده شده است و اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از جداول فراوانی و نمودارها ارائه شده است. طبق نتایج تحقیق در مجموع در پایه سوم تا ششم دوره ابتدایی ۲۶۰ مفهوم در باره ی فرهنگ جهاد، ایثار و شهادت آورده شده است که از این مجموع ۵۹ مفهوم در باره ی فرهنگ جهاد، ایثار و شهادت در پایه سوم ابتدایی آورده شده است.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، جهاد ، ایثار ، شهادت ، کتابهای درسی ، پایه سوم تا ششم ابتدایی