بررسی رابطه نشاط ذهنی با بهزیستی مدرسه دانش آموزان متوسطه اول

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه نشاط ذهنی با بهزیستی مدرسه دانش آموزان متوسطه اول انجام گردد. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان متوسطه اول شهر قشم بود.از این جامعه آماری تعداد ۱۰۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه بهزیستی مدرسه و پرسشنامه با نشاط ذهنی بود. داده های پژوهش به وسیله نرم افزار SPSS نسخه۱۸ با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد که بین هیجانات پیشرفت مثبت با نشاط ذهنی در دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین نشاط ذهنی و بهزیتس مدرسه در دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.نتیجه گیری :برای ایجاد نشاط ذهنی در دانش آموزان باید بهزیستی مدرسه در آنان مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

بهزیستی مدرسه ، نشاط ذهنی ، دانش آموزان