بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان

مسئله بهداشت روانی و تامین سلامت روانی انسانها، موضوعی مهم و حیاتی است، اما ساده نیست. بزرگترین آفت این مسئله ساده انکار و نگاه تک بعدی به آن است. تامین بهداشت روانی جامعه مانند هر موضوع فرهنگی، نیاز به نگرشی تعاملی و اقداماتی چندجانبه و منظم دارد. شخصیت مجموعه ای پایدار از ویژگی ها و گرایش هاست که مشابهت و تفاوت های رفتار روانشناختی افراد (افکار، احساسات و اعمال) را که دارای تداوم زمانی بود و ممکن است به واسطه فشار های اجتماعی و زیست شناختی موقعیت های بالا شناخته شوند، به آسانی درک نشوند، مشخص می کند. با توجه به اینکه بسیاری از رفتارهایی که انجام می دهیم برگرفته از شخصیت ما انسان ها است و همین طور تحقیقات زیادی که روانشناسان در مورد شخصیت و ویژگی های آن انجام داده اند به این نتیجه رسیده اند که شخصیت از زمان تولد تا خاتمه عمر در حال شکل گرفتن و تکامل است و هیچگاه نمی توان از آن به عنوان حالتی ثابت و غیر قابل تغییر سخن گفت و همین طور نقش محیط و وراثت را در تکوین شخصیت مهم بیان کرده اند و همین طور از عوامل محیطی نقش خانواده را یادآوری می کنیم که در چگونگی تکوین شخصیت کودک اثر مهمی دارد و بعد از خانواده، مدرسه و اجتماع هر کدام نقش خاص خود را دارند. و تحقیقات زیادی رابطه بین ویژگی های شخصیت و شخصیت سالم با سلامت روان بالا را نشان داده است که دلیلی دیگر برای اثبات این رابطه است و از آنجا که عمده شخصیت انسان در کانون خانواده و در ارتباط با پدر و مادر شکل می گیرد. این تحقیق می تواند تلنگو ری بر پدر و مادران و همچنین کسانی که در شکل گیری شخصیت کودکان نقش دارند باشد تا متوجه اهمیت و تاثیر شخصیت سالم بر آینده و سلامت فرزندان باشد و این تحقیق همچنین می تواند مورد استفاده روان پزشکان و روانشناسان عمومی و روانشناسان شخصیت قرار گیرد و مهمترین فایده این تحقیق آن است که با دریافت نتایج می توانیم در تعلیم و تربیت زمینه هایی را فراهم آورده تا دانش آموزان دچار مشکل و مسائل عدیده نگردند. در پژوهش حاضر به بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و سلامت روانی دختران و پسران پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، سلامت روان ، دانش آموزان