خلاقیت و نوآوری در سایه بازی های آموزشی: تجربه ای متفاوت برای دانش آموزان

هدف این مطالعه خلاقیت و نوآوری در سایه بازی های آموزشی: تجربه ای متفاوت برای دانش آموزان بود. از روش کیفی استفاده شد. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند، در مجموع با ۱۲ نفر از خبرگان آموزش و پرورش که دارای اطلاعات مناسب در خصوص عنوان پژوهش بودند و بر موضوع تسلط داشتند مصاحبه شد. برای بررسی روایی، یافته های پژوهش را برای مشارکت کنندگان ارائه و متن نظریه توسط آن ها مطالعه و نقطه نظرات آن ها اعمال شده است. در پایان این پژوهش توسط اساتید مورد مطالعه و بازبینی قرار گرفت و مواردی جهت اصلاح یا تغییر نظریه نهایی بیان شد. پایایی داده ها از طریق نشان دادن مسیر تصمیمات پژوهشگران و همچنین قرار دادن تمامی داده های خام، تحلیل شده، کدها، مقوله ها، فرآیند مطالعه و بازبینی قرار گرفت اهداف اولیه و سوالات در اختیار اساتید و با حسابرسی دقیق صاحب نظران درستی تمام گام های تحقیق مورد تایید قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بازی های آموزشی شامل چندین مولفه کلیدی هستند که می توانند تاثیر زیادی بر یادگیری و انگیزش دانش آموزان داشته باشند. این مولفه ها عبارتند از: فراگیر بودن، که به دسترسی گسترده و مشارکت همگانی اشاره دارد؛ انگیزش و علاقه مندی، که باعث می شود دانش آموزان به یادگیری ترغیب شوند؛ مشارکت گروهی، که تعاملات اجتماعی و همکاری بین دانش آموزان را تقویت می کند؛ و تفکر انتقادی و حل مسئله، که به توسعه مهارت های تفکر پیچیده و توانایی حل مسائل کمک می کند. علاوه بر این، دسترسی به بازی های آموزشی، تنوع و تازگی، پاداش و انگیزه بخشی، و داستان سرایی نیز از جمله مولفه های مهم هستند که می توانند تجربه یادگیری را جذاب تر و موثرتر کنند. خلاقیت دانش آموزان نیز شامل چندین مولفه اساسی است که می تواند به رشد و توسعه توانایی های خالقانه آنها کمک کند. این مولفه ها شامل تفکر واگرا، که به توانایی تولید ایده های متعدد و متنوع اشاره دارد؛ کنجکاوی و پرسش گری، که به تمایل دانش آموزان برای کشف و جستجو اشاره دارد؛ تخیل و تصور، که به توانایی ایجاد تصاویر ذهنی و داستان های خیالی مربوط می شود؛ استقلال و خودمختاری، که به توانایی دانش آموزان برای انجام کارها به صورت مستقل و بدون نیاز به نظارت مستقیم اشاره دارد؛ و انعطاف پذیری و انطباق پذیری، که به توانایی تطبیق با شرایط جدید و تغییرات محیطی اشاره دارد. این مولفه ها نقش مهمی در تقویت توانایی های خالقانه و نوآورانه دانش آموزان ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، بازی ، آموزشی ، دانش آموزان