تاثیر قصه درمانی بر اضطراب دانش آموزان ابتدایی

هدف پژوهش ما تاثیر قصه درمانی بر اضطراب کودکان پایه دوم ابتدایی می باشد. روش تحقیق ما از نوع مروری(کتابخاه ای) می باشد. قصه درمانی یک ابزار موثر در کاهش اضطراب کودکان است. با خواندن داستان هایی که مسئله ای مشابه اضطراب کودک را دربرمی گیرند، کودکان می توانند از تجربیات شخصی و محیطی خود بیشتر درک کنند و با شنیدن نتایج مثبت داستان، بتوانند احساس امید و مثبتیت کنند. نتایج نشان داد که خواندن داستان به کودکان کمک می کند تا احساس دلهره و ترس خود را با دیگران به اشتراک بگذارند و از دیدگاه دیگران به مسئله نگاه کنند. با این کار، احساس بیشتری از قدرت شناختی و اعتماد به نفس به دست می آورند که باعث کاهش اضطراب شان می شود. الزم به ذکر است که استفاده از قصه درمانی نباید به تنهایی به عنوان روش درمانی انتخاب شود و باید با روش های دیگر مثل مشاوره و روان درمانی ترکیب شود.

کلیدواژه ها:

قصه درمانی ، اضطراب ، دوم ابتدایی