بررسی تاثیر آموزش حسابداری بر توانمندسازی زنان در حوزه آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_067

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

مقدمه: توانمندسازی زنان یکی از مهم ترین اهداف توسعه پایدار است. در این راستا، آموزش های مختلف می تواند به زنان در دستیابی به استقلال اقتصادی و اجتماعی کمک کند. حسابداری به عنوان یکی از ابزارهای موثر در مدیریت مالی، می تواند تاثیر زیادی بر توانمندسازی زنان داشته باشد. با آموزش اصول حسابداری، زنان قادر خواهند بود منابع مالی خود را بهتر مدیریت کرده و در تصمیم گیری های اقتصادی نقش فعال تری ایفا کنند. این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش حسابداری بر توانمندسازی زنان در حوزه آموزش و پرورش می پردازد. روش تحقیق: روش پژوهش از نوع تحقیق کتابخانه ای است که در آن با استفاده از منابع مکتوب موجود نظیر کتاب ها، مقالات علمی، پایان نامه ها و گزارش های معتبر، داده های مورد نیاز جمع آوری و تحلیل شده است. یافته ها: یافته های تحقیق نشان می دهند که آموزش حسابداری می تواند به طور مستقیم بر توانمندسازی زنان اثرگذار باشد. زنان پس از آموزش حسابداری قادر خواهند بود تا به طور مستقل تری منابع مالی خود را مدیریت کنند و تصمیمات مالی بهتری بگیرند. همچنین، آموزش حسابداری می تواند در ایجاد فرصت های شغلی و اقتصادی برای زنان موثر باشد و زمینه ساز افزایش مشارکت اقتصادی و اجتماعی آنان در جامعه گردد. در مجموع، آموزش حسابداری باعث ارتقای مهارت های اقتصادی و مدیریتی زنان و کاهش وابستگی اقتصادی آن ها می شود. نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان می دهد که آموزش حسابداری می تواند نقش مهمی در توانمندسازی زنان ایفا کند. با آموزش اصول حسابداری، زنان قادر خواهند بود به طور موثری منابع مالی خود را مدیریت کرده و در فعالیت های اقتصادی مشارکت بیشتری داشته باشند. به طور کلی، این تحقیق تاکید دارد که آموزش حسابداری می تواند به عنوان ابزاری موثر در توانمندسازی زنان و ارتقای جایگاه اجتماعی و اقتصادی آن ها در جامعه عمل کند. به ویژه در جوامع در حال توسعه، فراهم کردن فرصت های آموزشی در این زمینه می تواند به رشد اقتصادی و اجتماعی زنان کمک کند.

نویسندگان

فاطمه طالبی اینجارقی

فرهنگی رسمی آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی