نقش شورای معلمان در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی

شورای معلمان به عنوان یکی از ارکان اصلی در نظام آموزشی، نقش بسزایی در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دارد. این شورا با ایجاد بستری برای همفکری و تصمیم گیری مشترک میان معلمان، مدیران و سایر کارکنان مدرسه، می تواند در بهبود کیفیت تدریس، ارتقای انگیزه معلمان و حل مشکلات تربیتی دانش آموزان موثر باشد. در این پژوهش، هدف اصلی بررسی نقش و تاثیر شورای معلمان در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی در مدارس است. تحقیق حاضر به صورت کیفی و توصیفی با استفاده از منابع معتبر کتابخانه ای انجام شده است. برای جمع آوری داده ها، مقالات و منابع علمی موجود در پایگاه های معتبر علمی مانند سیویلیکا، SID، نورمگز، مگ ایران و گوگل اسکولار مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که شورای معلمان می تواند با تقویت همکاری میان معلمان، مدیران و خانواده ها، محیطی مناسب برای رشد علمی و اخلاقی دانش آموزان فراهم آورد. همچنین، این شورا با شناسایی و حل مسائل رفتاری و اجتماعی دانش آموزان و ایجاد برنامه های تربیتی منسجم، نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزشی ایفا می کند. علاوه بر این، همکاری نزدیک شورا با خانواده ها می تواند باعث تقویت ارتباط خانه و مدرسه و ایجاد هماهنگی بیشتر در فرآیند تربیتی شود. در نهایت، نتایج نشان داد که تشکیل جلسات منظم شورای معلمان می تواند به بهبود انگیزه شغلی معلمان و ارتقای کیفیت تدریس در مدارس منجر شود. این تحقیق به طور کلی تاکید دارد که شورای معلمان باید به عنوان یک نهاد کلیدی در مدیریت آموزشی به طور موثر در فرآیندهای تربیتی و آموزشی مدارس مشارکت داشته باشد.

کلیدواژه ها:

شورای معلمان ، اهداف آموزشی ، اهداف تربیتی ، کیفیت تدریس